"LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN" Howard Hendrics BLOG EDUCACIÓN INFANTIL
Finalizamos nuestro proyecto sobre los Continentes, aprendimos mucho y nos divertimos conociendo lugares lejanos...Ahora queremos conocer lugares más cercanos...
Y ahora de la mano de nuestros ABUELOS conoceremos su infancia, sus pueblos, sus juegos, sus tradiciones, sus fotografías, sus sentimientos, etc
Ahora es un buen momento para ello...
Queridas familias:
En la clase de tres años estamos trabajando "el cuerpo" os proponemos algunas actividades para realizar en casa.
Hoy volveremos a trabajar el cuento del libro de la Paz.
A continuación lo escucharemos en español y después en inglés.
Christina, alumna de nuestro colegio, con tan sólo cinco años habla tres idiomas. Gracias por contarnos el cuento en inglés.
¡Nos ha encantado!
En español
Cuento: "El cocodrilo que comía muchos dulces"
Yamilka López
La celebración del día de la PAZ y la NO VIOLENCIA la llevaremos a cabo desde en Infantil.
A lo largo de la semana iremos trabajando cuentos y decorando las puertas de clase con los mensajes de los niños. Nos dirán lo que es para ellos la amistad y la Paz.
Trabajaremos diferentes cuentos y el día 29 será cuando lo celebraremos.
Comenzaremos con la Lectura del cuento: "El árbol de la Escuela".
Volvemos tras el fin de semana. Algunos cuentan que han trabajado frases de amistad en casa para trabajar la paz.
Realizamos una cesta en la que dibujamos las cosas que compartiríamos con nuestros amigos.
La Cesta de la Amistad.
Hoy comenzamos repasando números y figuras geométricas.
Repasaremos el trazo del número 3. Es una serpiente que baila sin parar...
Recordamos las figuras geométricas y las dibujamos. Contamos cuántas hay de cada una.
Título: Paciencia, María
Autora: Molly Smith
Ilustradora: Julia Patton
Editorial: Newman learnig
Objetivo: Aprender autoregularse, el autocontrol, concentración e interés, la espera de turno
Valores: Autocontrol, autoregulación, paciencia, concentración
Edad: +3
Sinopsis:
A María le es difícil esperar, en especial, cuando quiere andar en bicicleta.
¿Aprenderá María la importancia de ser paciente?
Vamos a diferenciar a qué figuras geométricas se parecen los objetos:
Nuestra protagonista, de cuatro años, nos cuenta sus memorias.
"Cuando yo era pequeña, solamente tenía dos dientes. Ahora tengo muchos, y me los cepillo yo sola."
Cuando era pequeña, esta niñita apenas sabía hacer nada. Pero ahora sabe hacer un montón de cosas, como peinarse sola, pintarse las uñas de los pies de color rosa chicle e ir a la guardería. Ya no es un bebé.
Autor: Jamie Lee Curtis
Actividades matemáticas cuenta, escribe, pinta...
Segmentación silábica recortable.
Cada sílaba una palmada. Una manera divertida de aprender a diferenciar las sílabas de las palabras.
http://www.lecturalia.com/blog/2020/11/04/la-importancia-de-crecer-rodeados-de-libros/
A lo largo de los años, numerosos estudios realizados por diversas e influyentes universidades, han demostrado los beneficios y las utilidades de crecer con la lectura. Estos beneficios se obtienen en gran medida durante la etapa inicial de nuestra vida, ya que durante la infancia el cuerpo humano es mucho más receptivo a estímulos, así como al aprendizaje. De este modo, la lectura asidua de libros aporta a los menores una probabilidad mucho mayor de aumentar sus habilidades lingüísticas y sociales durante los primeros años, en cambio, aquellos niños que no disponen de la posibilidad de leer en igual medida, ven mermadas estas mismas capacidades.
La lectura no solo es necesaria durante los primeros años de vida, sino que es de vital importancia que a lo largo de todo su desarrollo, los jóvenes continúen formándose y leyendo; desde novelas literarias y manuales didácticos, hasta ensayos o artículos de opinión. La exposición de los adolescentes a los libros es una parte esencial de su desarrollo cognitivo y social. La revista Social Science Research, una plataforma online que cuenta con una biblioteca electrónica que posee más de 900.000 artículos de investigación, publicó hace algunos años un estudio sobre la importancia de crecer rodeado de libros. En él se afirmaba que la lectura es una parte integral de las prácticas sociales que fomentan la alfabetización, la aritmética, así como las habilidades relacionadas con la comunicación y la tecnología.
Además, el estudio resalta la importancia de las bibliotecas como punto de encuentro para los jóvenes e invita a los padres a inculcar en sus hijos la costumbre de visitar estos centros de saber y cultura con frecuencia, con la finalidad de aumentar su nivel educativo que mejorará entre otras cosas, las posibilidades de optar a unos mejores puestos laborales en un futuro. Otro dato interesante lo hayamos analizando otra investigación de esta misma plataforma, sobre la alfabetización y el desarrollo escolar. Tras varios cotejos y comprobaciones, se corroboró que un amplísimo porcentaje de adultos que contaban con un título universitario, habían crecido con libros en el hogar. Sin embargo, aquellos adultos que en su infancia no habían tenido la oportunidad de consultar y crecer rodeados de libros, no representaban un porcentaje tan amplio en cuanto a títulos universitarios se refiere. Esto pone de manifiesto que crecer junto a novelas, manuales y ensayos, afecta directamente a la formación emocional y docta de la persona, y por lo tanto, está estrechamente ligado al desarrollo de sus capacidades intelectuales y cognitivas.
Habiendo dejado clara la importancia de crecer rodeados de libros, llegaría el momento de preguntarse cuántos libros son los necesarios. Hay estudios que se atreven a poner una cifra a esta pregunta, afirmando que serían necesarios al menos 80 libros en el hogar. Otros afirman que serían necesarios 250 ejemplares o más, y otros defienden directamente que nunca serían suficientes.
Sin embargo, también hay quien opina que no importa la cantidad sino la calidad de los mismos libros, ya que, como hemos comentado con anterioridad, siempre tendremos la posibilidad de acudir a bibliotecas o librerías donde poder adquirir o consultar diversas y diferentes obras. La importancia de formarse en unas y otras corrientes de pensamiento, es igual o incluso más importante que la cantidad de libros de los que se pueda disponer.
A través de los libros, tanto adultos como niños, podemos entender que existen diferentes puntos de vista y distintas perspectivas de estudio y que, como tal, la formación de cada persona es diferente y única respecto a la de las demás. Para un buen desarrollo intelectual, todos deberíamos de ser capaces de dudar o cuestionar a aquellos autores a los que leemos, replanteándonos sus mismas ideas, e incluso preguntándonos qué hay más allá del simple mensaje que el autor quiere transmitir, pues tal y como dijo el celebre filósofo Inmanuel Kant: se mide la inteligencia del individuo por la cantidad de incertidumbres que es capaz de soportar.
En definitiva, la importancia de crecer acompañados por los libros es una realidad y así lo demuestran los cientos de estudios realizados sobre el tema. Y no es solo necesario para el correcto desarrollo intelectual y social de las personas, sino que, además, la posibilidad de crecer rodeados de ellos, nos presenta una fuente inagotable de saber y cultura, que nos permitirá afrontar la vida de otra manera, pues siempre se ha dicho que la mente puede llevar más lejos a una persona que el simple movimiento de sus dos piernas.
(Valencia, 1995) Periodista, amante de las letras y de la tecnología. Siempre hay tiempo para perderse entre las páginas de un buen libro. Sueña con escribir el suyo propio.
Abríguense que hoy hace mucho frío!
Trabajaremos el cuento "La Araña madrina". Escribirán el título, en mayúsculas y minúsculas, dibujarán a la Araña. Trabajaremos la grafía previamente de la Aa en la pizarra, repasando a la vez todos los nombres de los niños de la clase que empiezan por la vocal.
Interpretamos palabras de F. Kafka: "un libro debe ser el hacha que rompa el mar helado que hay dentro de nosotros".
Pintura DARREN THOMPSON
Recibimos el día con la letra P en mayúsculas y minúsculas.
Trabajamos en la pizarra para conocer como se forman las sílabas. La P con la A...
Hoy es un día ideal para dedicarnos al arte, les propongo hacer como Artur el protagonista de este libro 🅐🅡🅣🅤🅡 🅕🅐🅩 🅐🅡🅣🅔 del autor : Patrick McDonnell
¿EMPIEZA POR ?
Material para reforzar la conciencia fonológica , abecedario, vocabulario , etc .. de una manera divertida.
Cuento: "PALOMITAS"
Sara Nicolás & Óscar Rull
Ilustraciones: Guillermo Monje
Colección Nialas
Volvemos de un fin de semana invernal. Hablamos de la nieve si han estado a verla y qué han hecho.
Continuamos trabajando el invierno. Hoy trabajaremos "Cuento de Invierno".
Buenos y fríos días!
Comenzamos el día envueltos en lluvia y frío. El invierno ha llegado a la provincia dejando paisajes mágicos.
No estamos acostumbrados al frío... hoy trabajamos las Prendas de Ropa que usamos en está estación.
Volvemos al colegio después de muchas emociones y con muchos momentos vividos por contarnos los unos a los otros...
Regalos de Papá Noel, De los Reyes Magos, la familia,los hermanos...
Hoy tenemos una gran sorpresa un nuevo amigo y compañero se incorpora a nuestra clase para compartir y disfrutar momentos. Nos presentamos y comenzamos una nueva aventura.
Bienvenido Oliver!!
¿QUÉ SABES DE...? LA PRIMAVERA Autor: Nuria Roca Editorial: Edebé #21demarzo
